• 大学
  • 東京都/埼玉県

東京電機大学では、1907年の創立以来、技術を通して人や社会の未来に貢献できる人材を育成しています。
この精神は脈々と受け継がれ、時代の変化に柔軟に適応しながら、時代に即した教育を展開していきます。

■実験・実習科目が充実!
本学の教育の最大の特色は、1年次から「ものづくり」を体験できることです。建学の精神である「実学尊重」を具現化したものの一つで、学問としての技術を極めるのではなく、技術を通して社会に貢献できる人材を育成する、という使命から行われています。充実した実験・実習科目を設け、早い時期から段階的に基礎力・応用力が養えるようカリキュラムを構成しています。
また、学生の創意工夫する力を育み、他大学に先駆け、ものづくり体験授業「ワークショップ」も導入しています。実学を通して、自らの手と知恵で社会に役立つ製品をつくりあげる“スペシャリスト”を育成しています。

■就職に強い!
卒業生は、大学で学んだ専門分野を活かし技術職として就職します。
※就職内定率98.3%(2021年3月~2023年3月卒業生実績)

【就職に強い理由】
❶1年次からものづくりを実施、技術を身につけます!
充実した実験・実習科目やものづくり体験授業「ワークショップ」を設け、早い時期から段階的に基礎力・応用力が養えます。電気や機械系だけでなく、どの分野のどの学科でも、「頭」だけでなく、「手」を動かして体感することで、「理論」だけでなく「技術」も身につけます。

❷23万人を超える卒業生の実績が裏付けるサポート体制!
各企業で活躍する卒業生(OB・OG)が参加し、親身になって学生の相談に乗ってもらうことで、視野を広くし、今後の就職活動を進めていくことができます。
また、全キャンパスに就職相談と企業斡旋を行う専門スタッフを配置し、学生一人ひとりと向き合えるように万全を期しています。就職活動に役立つセミナーも充実。学部1年生から参加できる講座など、学生一人ひとりとしっかり向き合いながら満足度の高い就職へと導きます。

■キャンパス
2012年4月に開設した北千住駅から徒歩1分の東京千住キャンパス、埼玉県のほぼ中央の比企丘陵自然公園内に位置し勉学に最適な埼玉鳩山キャンパスの2つのキャンパスがあります。通学するキャンパスは4年間変わりません!

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  • 大学
  • 岡山県/兵庫県

今、あなたは「何もできない」と思っているかもしれません。
「何をやったらいいかわからない」と将来に不安を抱いている人もいるでしょう。
大丈夫、今はまだそれでいいのです。

現在の能力をもって「できる、できない」を判断する必要はありません。
皆さんの能力は、これから学び、努力し続けることで無限に広がっていくのです。

吉備国際大学では、学びたいと望む全ての人に、主体性をもって「自ら学ぶ力」、多様な社会の中で、困難や課題に立ち向かい、失敗や挫折を乗り越えていく「生きぬく力」、“自分はこうなりたい”という夢をみつけ、まだ見ぬ自分の可能性を信じ挑戦する「可能性を信じる力」を育んでまいります。
ここ吉備国際大学から皆さんの「未来」がはじまります。
私たちと一緒に、“一歩前”に踏み出しましょう。


<「輝け、自分。羽ばたけ、未来へ。」志を高く持って明日へ>
吉備国際大学はブランドビジョンとして「実践的な知識を自ら学ぶ力、多様化する社会で生きぬく力、自分の可能性を信じる力を引き伸ばします。」を掲げ、本学が育成する能力を具体的な三つの力で表しました。
このブランドビジョンの三つの力を育成するための本学の教育の特色として、「地域連携・地域貢献」と「国際化」が挙げられます。

本学は開学以来、地域密着型総合大学として、地域に根差した人材の育成に取り組んできました。
各学科においては地域と連携した教育・研究、地域貢献に努めており、さらに三つのキャンパスの地域の特性を生かしたキャンパス間交流では、一つのキャンパスではなしえないシナジー効果を生んでいます。

また、本学は開学当初から国際化時代を予見し、留学生を積極的に受け入れるとともに海外の大学と教育交流協定を結び、教育・文化交流を図ることにより、学生に国際性を備えた豊かな人間性を身につけさせることに努めてきました。
外国語学部では「スタディー・アブロード」として海外留学を必修としていますが、全学部の学生を対象とした海外留学や研修プログラムも充実しています。

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  • 保健医療福祉学部 理学療法学科 【理学療法士/スポーツリハビリトレーナー/レクリエーション・インストラクター/メディカルトレーナー/その他(健康・スポーツ・体育系)/福祉住環境コーディネーター(R)】
  • 農学部 海洋水産生物学科 【水族館スタッフ/漁業(水産)/漁業(水産)のすべて/漁業/研究・技術者(バイオ)/学芸員/食品衛生監視員/食品衛生管理者】
  • 保健医療福祉学部 作業療法学科 【作業療法士/スポーツリハビリトレーナー/レクリエーション・インストラクター/メディカルトレーナー/その他(健康・スポーツ・体育系)/福祉住環境コーディネーター(R)】
  • 外国語学部 外国学科 【語学教師/英会話学校教師/海外現地ガイド/キャビンアテンダント/フライトアテンダント/グランドホステス/空港業務スタッフ(グランドスタッフ)/空港業務スタッフ(グランドハンドリング)/ホテルスタッフ/通訳ガイド/翻訳家/外資系企業勤務/外資系スタッフ/国際ボランティア/留学コーディネーター/海外留学/海外営業/TOEIC(R)/TOEFL(R)】
  • 社会科学部 経営社会学科 【旅行会社勤務/地方公務員/証券会社勤務/保険会社勤務/金融会社勤務/不動産会社勤務/会社経営者/中小企業診断士/営業/企画・調査/経理/保育士/簿記検定】
  • 心理学部 心理学科 【心理カウンセラー/児童指導員/学校教員/スクールカウンセラー/社会福祉主事/地方公務員/臨床心理士/認定心理士】
  • 社会科学部 スポーツ社会学科 【小学校教諭/学校教員/体育教諭/スポーツリハビリトレーナー/スポーツトレーナー/スポーツインストラクター/メディカルトレーナー/プロスポーツ選手/監督・コーチ/スポーツメーカー勤務/小学校教諭免許状/ジュニアスポーツ指導員/健康運動実践指導者/健康運動指導士/スポーツプログラマー】
  • アニメーション文化学部 アニメーション文化学科 【アニメーター/イラストレーター/CGデザイナー・CGクリエイター/CGアニメーター/キャラクターデザイナー/イベントプロデューサー/映像編集者/企画・調査/グラフィックデザイナー/映像ディレクター/マルチメディア検定/CGクリエイター検定/ビジネス著作権検定/Webデザイン実務士/マイクロソフト・オフィススペシャリスト(MOS)】
  • 保健医療福祉学部 看護学科 【看護師/保健師/養護教諭/養護教諭免許状】
  • 農学部 地域創成農学科 【研究・技術者(食品系)/商品企画・開発(食品・飲料)/醸造家/酪農家/農業/研究・技術者(農業)/研究・技術者(バイオ)/地方公務員/食品衛生責任者/食品衛生監視員】

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  • 保健医療福祉学部 理学療法学科 【理学療法士/スポーツリハビリトレーナー/レクリエーション・インストラクター/メディカルトレーナー/その他(健康・スポーツ・体育系)/福祉住環境コーディネーター(R)】
  • 農学部 海洋水産生物学科 【水族館スタッフ/漁業(水産)/漁業(水産)のすべて/漁業/研究・技術者(バイオ)/学芸員/食品衛生監視員/食品衛生管理者】
  • 保健医療福祉学部 作業療法学科 【作業療法士/スポーツリハビリトレーナー/レクリエーション・インストラクター/メディカルトレーナー/その他(健康・スポーツ・体育系)/福祉住環境コーディネーター(R)】
  • 外国語学部 外国学科 【語学教師/英会話学校教師/海外現地ガイド/キャビンアテンダント/フライトアテンダント/グランドホステス/空港業務スタッフ(グランドスタッフ)/空港業務スタッフ(グランドハンドリング)/ホテルスタッフ/通訳ガイド/翻訳家/外資系企業勤務/外資系スタッフ/国際ボランティア/留学コーディネーター/海外留学/海外営業/TOEIC(R)/TOEFL(R)】
  • 社会科学部 経営社会学科 【旅行会社勤務/地方公務員/証券会社勤務/保険会社勤務/金融会社勤務/不動産会社勤務/会社経営者/中小企業診断士/営業/企画・調査/経理/保育士/簿記検定】
  • 心理学部 心理学科 【心理カウンセラー/児童指導員/学校教員/スクールカウンセラー/社会福祉主事/地方公務員/臨床心理士/認定心理士】
  • 社会科学部 スポーツ社会学科 【小学校教諭/学校教員/体育教諭/スポーツリハビリトレーナー/スポーツトレーナー/スポーツインストラクター/メディカルトレーナー/プロスポーツ選手/監督・コーチ/スポーツメーカー勤務/小学校教諭免許状/ジュニアスポーツ指導員/健康運動実践指導者/健康運動指導士/スポーツプログラマー】
  • アニメーション文化学部 アニメーション文化学科 【アニメーター/イラストレーター/CGデザイナー・CGクリエイター/CGアニメーター/キャラクターデザイナー/イベントプロデューサー/映像編集者/企画・調査/グラフィックデザイナー/映像ディレクター/マルチメディア検定/CGクリエイター検定/ビジネス著作権検定/Webデザイン実務士/マイクロソフト・オフィススペシャリスト(MOS)】
  • 保健医療福祉学部 看護学科 【看護師/保健師/養護教諭/養護教諭免許状】
  • 農学部 地域創成農学科 【研究・技術者(食品系)/商品企画・開発(食品・飲料)/醸造家/酪農家/農業/研究・技術者(農業)/研究・技術者(バイオ)/地方公務員/食品衛生責任者/食品衛生監視員】
  • 専門職大学
  • 石川県

かなざわ食マネジメント専門職大学が石川県に誕生。フードビジネス業界に特化した経営を学ぶことができる日本唯一の専門職大学。
日本で初めて食に関するビジネスを総合的に学ぶ4年制大学です。

本学は、「食」に特化した経営学で、人を笑顔に、暮らしを豊かにする食のイノベーターを養成します。
従来の大学の学部体制とは異なり、フードビジネス産業の即戦力となるためにボーダーレスな実践知を学びます。

◆数字でみる「SHOKUMANE」
✓ 2021年に開学した最新の専門職大学
✓ 4年制大学卒業の証 学士(専門職)の取得
✓ 40名以下の少人数制教育
✓ 授業の1/3は実習科目
✓ 企業内実習600時間以上
✓ 大学で学べる8つの分野
(流通学・農水畜産学・情報学・栄養学・経済学・家政学・経営学・社会学・地域学)
✓ 業界経験5年以上の実務家教員が40%以上
✓ 学生の男女比率は1:1
✓ 学生の8割は石川県出身者

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オープンキャンパス情報

オープンキャンパス情報

オープンキャンパス

かなざわ食マネジメント専門職大学

オープンキャンパスでは、大学説明、校舎見学の他に、模擬授業も開催します♪

食マネで学んだことが将来にどうつながるか、
オープンキャンパスでぜひ体感してください!

食やフードビジネス、経営やマネジメントに興味のある方、
これから進路を探し始める方、ぜひ一度お越しください!

フードビジネスを知らなくても安心して参加できます。
自分が納得いくまで何回でもご参加ください!

【プログラム】
1.キャンパス見学ツアー
2.模擬授業
3.個別相談会

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かなざわ食マネジメント専門職大学

オープンキャンパスでは、大学説明、校舎見学の他に、模擬授業も開催します♪

食マネで学んだことが将来にどうつながるか、
オープンキャンパスでぜひ体感してください!

食やフードビジネス、経営やマネジメントに興味のある方、
これから進路を探し始める方、ぜひ一度お越しください!

フードビジネスを知らなくても安心して参加できます。
自分が納得いくまで何回でもご参加ください!

【プログラム】
1.キャンパス見学ツアー
2.模擬授業
3.個別相談会

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  • 大学
  • 東京都

運営母体であるヤマザキ学園は1967年にイヌのスペシャリスト養成機関として開校し、以来50年以上にわたり動物看護教育のパイオニアとして業界を切り開いてきました。
人も動物も高齢化が進む現代において、共に健康に暮らし、より良い共生社会を築くためには、動物看護や動物福祉といった幅広い分野の知識と技術の修得が求められます。こうした社会のニーズに応え、人と動物の懸け橋となり、動物医療・動物関連産業分野で幅広く活躍する人材を養成します。

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学部一覧

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埼玉大学

  • 大学
  • 埼玉県


埼玉大学は、旧制浦和高等学校、埼玉師範学校及び埼玉青年師範学校を統合して、1949年(昭和24年)に埼玉県唯一の国立大学として創立されました。埼玉大学では、人文社会科学系の教養学部と経済学部、理工系の理学部と工学部、そして教員養成を目的とする教育学部の5学部が1つのキャンパスにあり、多様な学問が1箇所に集約されている「All in One Campus」が特徴です。これらの個性ある5学部が、専門分野を深く学ぶための専門科目をそろえています。自分の興味、関心のある専門分野を深く学ぶことによって、専門分野の知識・技能だけでなく、長い生涯にわたって社会で生きていくための思考力・判断力・表現力も身につけることができます。

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オープンキャンパス情報

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オープンキャンパス2024

埼玉大学

埼玉大学オープンキャンパス2024の開催日程が決定しました。
各学部説明会や模擬講義等を実施予定です。少しでもご興味のある方は是非お越しください。
たくさんの方のご来場お待ちしております!

詳細につきましては、随時公開いたします。

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オープンキャンパス2024

埼玉大学

埼玉大学オープンキャンパス2024の開催日程が決定しました。
各学部説明会や模擬講義等を実施予定です。少しでもご興味のある方は是非お越しください。
たくさんの方のご来場お待ちしております!

詳細につきましては、随時公開いたします。

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  • 大学
  • 東京都/山梨県

「動物」「自然」「健康」「医療」「福祉」「教育」
これら6つが、帝京科学大学の「学びのキーワード」です。
このキーワードに応じた学びを、3学部13学科・2つのキャンパスで行っています。

人と動物が共生し、フィールドワークや自然を題材にした研究活動を行う「東京西キャンパス」
最先端の教育や研究・実習設備が揃った開放的な「千住キャンパス」

2つのキャンパスで「いのち」と向き合うまなび、あなたの未来がここから始まります。


<千住キャンパス>
◎生命環境学部
 ・アニマルサイエンス学科 動物看護福祉コース
 ・生命科学科 生命・健康コース
        臨床工学コース
 ・自然環境学科
◎医療科学部
 ・東京理学療法学科
 ・東京柔道整復学科
 ・看護学科
 ・医療福祉学科
◎教育人間科学部
 ・幼児保育学科
 ・学校教育学科  小学校コース
          中高英語コース
          中高理科コース
          中高保健体育コース

<東京西キャンパス>
◎生命環境学部
 ・アニマルサイエンス学科 アニマルサイエンスコース
              アニマルセラピーコース
              野生動物コース
 ・生命科学科 生命コース
 ・自然環境学科
◎医療科学部
 ・理学療法学科
 ・作業療法学科
 ・柔道整復学科
◎教育人間科学部
 ・こども学科 小学校教諭・幼稚園教諭コース
        幼稚園教諭・保育士コース

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  • 生命環境学部 【動物看護師/野生動物調査/研究・技術者(バイオ)/臨床工学技士/ドルフィントレーナー/環境計量士/ビオトープ管理士/インタープリター/研究・技術者(林業)/植物園/ペットショップスタッフ/動物調教師/動物飼育係/アニマルトレーナー/ドッグトレーナー/水族館スタッフ/動物園スタッフ/学芸員/学校教員/食品衛生監視員/ビューティアドバイザー/商品企画・開発(化粧品)/研究・技術者(化粧品)/研究・技術者(食品系)/商品企画・開発(医療機器)/その他(植物・動物・ペット)/技術士・技術士補/危険物取扱者/自然再生士補/プロジェクトワイルド・エデュケーター/NEALリーダー(自然体験活動指導者)/バイオ技術者認定試験/ビオトープ管理士(R)/認定動物看護師/食品衛生管理者/医療情報技師/ME技術実力検定試験】
  • 医療科学部 【理学療法士/柔道整復師/作業療法士/看護師/保健師/養護教諭/介護福祉士/社会福祉士/社会福祉主事/福祉施設指導専門員/精神保健福祉士/介護職員/ケアマネージャー/介護ヘルパー/訪問介護員(ホームヘルパー)/医療ソーシャルワーカー/トレーニング指導者/アスレティックトレーナー/養護教諭免許状/JATI認定トレーニング指導者/その他(健康・スポーツ・体育系)/衛生管理者/障害者スポーツ指導員】
  • 教育人間科学部 【保育士/幼稚園教諭/小学校教諭/学校教員/体育教諭/小学校教諭免許状/幼稚園教諭免許状/その他(保育・教育系)/その他(福祉系)】

学部一覧

  • 生命環境学部 【動物看護師/野生動物調査/研究・技術者(バイオ)/臨床工学技士/ドルフィントレーナー/環境計量士/ビオトープ管理士/インタープリター/研究・技術者(林業)/植物園/ペットショップスタッフ/動物調教師/動物飼育係/アニマルトレーナー/ドッグトレーナー/水族館スタッフ/動物園スタッフ/学芸員/学校教員/食品衛生監視員/ビューティアドバイザー/商品企画・開発(化粧品)/研究・技術者(化粧品)/研究・技術者(食品系)/商品企画・開発(医療機器)/その他(植物・動物・ペット)/技術士・技術士補/危険物取扱者/自然再生士補/プロジェクトワイルド・エデュケーター/NEALリーダー(自然体験活動指導者)/バイオ技術者認定試験/ビオトープ管理士(R)/認定動物看護師/食品衛生管理者/医療情報技師/ME技術実力検定試験】
  • 医療科学部 【理学療法士/柔道整復師/作業療法士/看護師/保健師/養護教諭/介護福祉士/社会福祉士/社会福祉主事/福祉施設指導専門員/精神保健福祉士/介護職員/ケアマネージャー/介護ヘルパー/訪問介護員(ホームヘルパー)/医療ソーシャルワーカー/トレーニング指導者/アスレティックトレーナー/養護教諭免許状/JATI認定トレーニング指導者/その他(健康・スポーツ・体育系)/衛生管理者/障害者スポーツ指導員】
  • 教育人間科学部 【保育士/幼稚園教諭/小学校教諭/学校教員/体育教諭/小学校教諭免許状/幼稚園教諭免許状/その他(保育・教育系)/その他(福祉系)】
  • 大学
  • 北海道


北洋大学の建学の精神は、「明徳・格物致知の実践」を旨として、幅広い教養を授けるとともに、深い専門の学芸を教授研究することにより、我が国及び国際社会の発展と人類の福祉に寄与しうる人材を育成することを目的としています。

本学は、国際文化学部を擁し、外国語とビジネス能力を身につけ、国際社会で活躍する人材を育てます。
英語・中国語・韓国語・日本語教育に力を入れており、海外協定大学との留学制度も整っています。

【 北洋大学5つの魅力 】
❶本当の国際交流とは
言語運用能力を身につけて、世界と地域で活躍できる人材を育てます。
さまざまな視点・価値観をもって物事をとらえることで、より見えてくる世界が変わります。
多角的な課題解決能力を身につけるとともに社会で活躍できる人材を育てます。

❷レベル別に学び、4年間で確実に伸ばす
『学年別クラス』を廃止したCEFRに基づく『レベル別のクラス分け』で、英語をはじめ、多言語を操る国際人を育てます。

❸実践を通して学ぶ
北洋大学では、アジアを中心とした海外協定大学へ6ヶ月間または1年間の交換留学に行くことができます。
海外協定大学とのタイアップで海外インターンシップやボランティア活動、官公庁・教育機関等での活動や支援も経験することが可能。
現地の言語や文化を活かした、海外での就職・大学院進学も実現することができます。

❹日本語を強みとした国際貢献
世界で活躍する「日本語教師」を育てます。
卒業生は国内外の日本語学校や海外の日本語教育を行う教育機関などで活躍しています。
国内外で通用する唯一の教員資格であり、国家資格として、2024年4月から「登録 日本語教員」が新たに誕生する予定です。

❺北海道・苫小牧を知る、見る、体験する
大自然に恵まれた環境で、豊かな心と国際感覚・広い視野を養います。

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  • 大学
  • 千葉県

本学を設置する学校法人加計学園は、昭和39年に「一人ひとりの能力を最大限に引き出し引き伸ばす」を建学の理念として岡山理科大学を開設。平成7年には倉敷芸術科学大学を設置するなど、2大学、中学校、高等学校、2専門学校を擁し、40年間にわたって、理学・工学・情報・環境・医療・芸術など様々な分野での教育・研究に積極的に取り組み、多くの業績を挙げてきました。

そして2004年4月、千葉県銚子市を中心とした地元の強い要請を受けて薬学部と危機管理学部からなる千葉科学大学を開学しました。薬学部では国民一人ひとりの健康の保持・増進、医療環境の一層の向上、的確な治療薬の開発、ならびに医療現場での適正医療に参加するための薬剤師養成教育と地域医療環境の向上を目指します。また、我が国で初めての開学となる危機管理学部では、防災や環境だけでなく医療を含めたさまざまな面から暮らしの安全を守る学問領域を開拓していきます。そして2014年4月には、第3の学部として豊かな人間性、幅広い見識を備えた看護専門職を育成する看護学部が設置され、3学部が連携し健康で安全・安心な社会の実現を目指します。


【明日を学ぼう。】
私たちはいつも海を見ています。ここから
いつも明日を、未来を見ています。
太平洋を遙か見渡す銚子の地で、
日々私たちが学ぶもの。それは
未来を切り拓いていく知力です。

私たち千葉科学大学は、
これから世界に押し寄せてくるであろう
様々な困難、危機を予知し、
理論と実践の両面から追求、解決していく
危機管理という高度で最先端の研究、教育を
学びの根本に掲げています。
危機管理のすべての可能性の実践を基本理念とする
危機管理学部、薬学部、看護学部の3学部を擁し、
学部間の深い連携のもと、世界が求める、
社会に貢献できる優れた人材を養成、輩出。
多方面の期待に応えています。

未来はいつも海からやってくる。
CIS by the SEA.

千葉科学大学

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  • 大学
  • 群馬県

<前橋工科大学の特色>

1.地域に根ざす公立工科系大学
 平成25年4月に公立大学法人に移行した本学は、全国的にも数少ない公立の工科系大学です。
 その地域に根ざす公立大学として、人とまちの快適さを推進する学群を構成して、
 地域の人々や産業界と連携しながら、住民の生命と健康の増進、安全で安心できる環境の形成、
 豊かな文化の発展を目指し、人とまちづくり、さらには地元産業の発展に貢献しています。

2.学群と教育プログラム
 本学で学ぶ学生は、建築・都市・環境工学群又は情報・生命工学群に入学し、1年間教養基礎科目、工学基礎科目、
 学群共通科目を学び、2年次に進む段階で自らの目標と1年次の学習成果から教育プログラムが決定します。

3.工学基礎教育の充実
 全ての学生を対象に情報学分野、デザイン分野に関する基礎的な科目を実施し、
 社会から求められる工学基礎能力を身に付ける教育を行います。

4.演習・実習・実験の充実
 演習・実習・実験に力を入れており、実践的な知識・能力の学修を実現しています。
 工学の基礎からスタートし、年次が進むにつれ応用を学び、研究室に所属するとさらに高度で実践的な研究に取り組み、
 自己の進路に照らした課題探求ができるようになります。

5.大学院工学研究科
 大学院工学研究科博士(前期・後期)課程を開設しており、
 より高緯度な専門的技術者や優れた研究者の養成ができるようになっています。

6.公立四大学との教育・研究の連携
 群馬県内の公立大学との間に教育・研究等の協力を図り、
 国際水準の大学を目指すことを目的とした相互の連携を行っています。
 その一環として、学生は、他の公立大学の授業を受けることが認められており、
 上限はありますが、そこで取得した単位は本学の卒業に必要な単位にすることができます。

7.大学・前橋商工会議所との教育・研究の連携
 群馬大学・前橋商工会議所との間に、科学技術の振興及び地域文化の更なる発展を目指して、協定を結んでいます。
 具体的には、医療・健康・福祉・環境等についての相互協力と構成員の交流、
 地域文化発展のための教育研究の相互協力、及び学術交流の実現を目指しています。

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  • 建築・都市・環境工学群 【建築士/建築技術者/建築設備士/建築施工管理技士/建築デザイナー/建築・建設会社/住宅メーカー営業/伝統建築/インテリアプランナー/インテリアコーディネーター/空間デザイナー/住宅関係/土木/土木のすべて/測量士/土木施工管理技士/工業デザイナー/プロダクトデザイナー/造園施工管理技士/2級建築士/1級建築士/木造建築士/測量士・測量士補/2級建築施工管理技士/1級建築施工管理技士/2級土木施工管理技士/1級土木施工管理技士/2級管工事施工管理技士/1級管工事施工管理技士/2級電気工事施工管理技士/1級電気工事施工管理技士/土地家屋調査士】
  • 情報・生命工学群 【商品企画・開発(医療機器)/研究・技術者(バイオ)/環境計量士/プログラマー/システムエンジニア(SE)/データーベースエンジニア/セキュリティ技術者/ネットワーク技術者/ネットワークエンジニア/アプリケーションエンジニア/サポートエンジニア/商品企画・開発(ソフトウェア)/研究・技術者(機械・エネルギー)/電気工事士/研究・技術者(電子機器)/研究・技術者(電気通信)/応用情報技術者【旧 ソフトウェア開発技術者】/基本情報技術者/ITパスポート試験/危険物取扱者/技術士・技術士補】

学部一覧

  • 建築・都市・環境工学群 【建築士/建築技術者/建築設備士/建築施工管理技士/建築デザイナー/建築・建設会社/住宅メーカー営業/伝統建築/インテリアプランナー/インテリアコーディネーター/空間デザイナー/住宅関係/土木/土木のすべて/測量士/土木施工管理技士/工業デザイナー/プロダクトデザイナー/造園施工管理技士/2級建築士/1級建築士/木造建築士/測量士・測量士補/2級建築施工管理技士/1級建築施工管理技士/2級土木施工管理技士/1級土木施工管理技士/2級管工事施工管理技士/1級管工事施工管理技士/2級電気工事施工管理技士/1級電気工事施工管理技士/土地家屋調査士】
  • 情報・生命工学群 【商品企画・開発(医療機器)/研究・技術者(バイオ)/環境計量士/プログラマー/システムエンジニア(SE)/データーベースエンジニア/セキュリティ技術者/ネットワーク技術者/ネットワークエンジニア/アプリケーションエンジニア/サポートエンジニア/商品企画・開発(ソフトウェア)/研究・技術者(機械・エネルギー)/電気工事士/研究・技術者(電子機器)/研究・技術者(電気通信)/応用情報技術者【旧 ソフトウェア開発技術者】/基本情報技術者/ITパスポート試験/危険物取扱者/技術士・技術士補】
  • 専門職大学
  • 山形県

東北農林専門職大学(仮称)は、令和6年4月の開学に向けて設置認可申請中の、東北初となる山形県立の農林業系専門職大学です。

1⃣専門職大学について
■専門職大学とは
・特定の職業のプロフェッショナルになるために必要な知識・理論、そして実践的なスキルの両方を身に付けることができる、従来の大学に実践的な教育と他分野の教育を取り入れたハイブリッドな大学です
・教育課程(カリキュラム)は、産業界、地域社会と大学が連携して編成し、講義だけでなく、学内・学外での実習が豊富に組まれ、理論と実践をバランス良く学べます
また、社会に出た後のキャリアアップの基礎となるリテラシー科目なども用意されています
・卒業後は学位が授与され、即戦力の専門職として、そして現場の最前線に立つリーダーとして活躍が期待されます
・さらに、専攻する職業に関連する他分野の学びとかけあわせることで、前例にとらわれないイノベーションを起こし、就職した業界や職業の変化をリードする人材が育つことも期待されています

2⃣東北農林専門職大学(仮称)の特徴
将来の山形、東北、日本を牽引する農林業経営者等を養成します。

【学ぶ内容例】
農林業の生産や経営等に係る知識、理論に裏付けられた技術、地域活性化に向けた課題抽出と解決の実践的手法、関連分野の応用的な知識(加工・販売、発酵・醸造、建築、観光等)などを学びます。

<学長メッセージ>
今、世界は大きく変わりつつあります。
マーケットは大きくなり、AI、DXなどかつてない技術革新が進んでいることに加え、SDGsに代表される環境共生型社会の構築への取組みが重要になっています。
さらに、ウクライナ情勢など日々国際情勢は変化しています。
こうした世界的な変化の中で、日本の基盤を支える農業・森林業はさらに発展していく可能性を持っています。
山形県では、優れた技術と経営力を持って農業・森林業をリードし、世界に羽ばたく人材を育成するため、東北農林専門職大学の設置計画を進めています。
農業・森林業には、若い力と情熱をかける価値と魅力があります。私たちは、そのために数多くの教育・研究のフィールドを山形県を中心とする東北全体に準備して、皆さんをお待ちしています。
私たちと一緒に、山形・東北、そして日本の農業・森林業の未来を築いていきませんか。

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